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發表於 2014-4-23 03:36 PM|只看該作者|正序瀏覽
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本文轉載來自揚愛身心靈
由過動兒學生的日常學習行為特徵中可以發現,因其特殊的缺陷使其在考試時有重重的困難,造成考試成績不理想,因此針對過動學生的個別問題,如果能給予適當的考試技巧輔導,將能有效提升應考的信心。

在註意力缺陷過動症學生考試技巧的訓練部分,我們將在接下來的幾次專欄中,針對考試前的可行學習策略與考試準備技巧,考試中各類不同學習問題的可行做答技巧,以及無障礙考試環境的營造。
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