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| 小寶進入小學以後,在課業的學習上,不是十分專注,時常會有分心、發呆的現象。
面對這個問題,我時常抓不到真正的癥結。我們把孩子送到學校、送到安親班,自然是希望老師能夠好好教他,但老師向我們反映他「沒有好好學」的時候,我其實頗感困擾。
通常,老師會要求我們在家裡要陪他讀,陪他練習,讓他儘快跟上別人。
我是可以陪他讀國語,要陪他做數學就難一些了,我常常抓不到他跨不過去的是哪一點,我的陪伴就沒有辦法發揮很大的效益,只是勉強完成作業而已。 ... |
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