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| 有些學科的老師,似乎有非常嚴重的知識迷戀和偏執~現在許多人刷存在感的意識非常強烈!忘記了未來的職業多變化,許多我們無法短暫訓練培養的能力~, 忽略了音樂、美術、對史實的明辨、身為公民應有的素養等等重要性,使得目前的教育陷入許多迷失困境!
人文校外教學探索活動~只能假設預期學習效果,有時候學生會給教學者意外的回饋~我曾經聽過別人轉述的閒聊:學生去有機農場體驗心得寫最多的內容是玉米很甜很好吃, 又不必交錢真好!暈~ ... |
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