社課

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那天的社課，是高一的小朋友上台試教，這孩子講的題目居然是唐宋八大家裡的王安石。

難怪校刊社的指導要請國文科的老師來幫忙，這個領域，其他科目大概無法。

坐在最後面聆聽的，是現任的教學，高二的學姐。她說，老師，等一下她講完以後，老師可以給她一點指導。

我忍不住笑了，我說先不要好了，這給他們壓力太大了。

一是她們才高一，太小。二是並不真的認識，那話語的銳利度和敏感性都不好拿捏，何況這又不是真的國文課，一拿出專業，就會改變空氣裡的成分。用詞稍微重一點，或哪怕只是挑點兒錯誤，恐怕嚇得她們以後在我面前都不敢講了。
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