伊莉討論區

標題: 生物科功課 [打印本頁]

作者: dickie_mouse1 時間: 2014-3-13 10:18 PM 標題: 生物科功課

請求各位幫忙,萬分感謝
1.描述是次實驗原理及假設.2.是否應裝置對照實驗,為甚麼?3.應如何表示相對光強度?4.實驗誤差原因及改善建議5.是次實驗的局限性?6.如何改善是次實驗以探討其他因素對光合作用的效應?

補充內容 (2014-3-13 10:24 PM):
個人認為原理是會釋出氧?

作者: gjygjyg2 時間: 2014-3-14 01:39 AM

首先分析一下我能看到的：
碳酸氫鈉溶液提供水和CO2，熒光燈提供光照，水草在此種情況下滿足了進行光合作用的條件。
從移液管的設置來看，這是通過移液管將微小的變化放大，使之肉眼可見。
實驗原理是水草的光合作用會釋放氧氣，從而使移液管內的液面發生移動。現象是(因為夾住了移液管，所以新生成的氧氣和原有空氣不會從上面跑掉，造成)液面上方氣壓增大，造成液面下移。
對照實驗應該是不需要的，因為改變光源的距離時實際上已經進行了自身對照。
相對光強度可以通過光源到水草的距離來表示，光源遠了光照強度自然低了。
實驗誤差不大擅長啊....試言之，誤差可能在於碳酸氫鈉溶液釋放的CO2可能不足，CO2不足會致使光合作用強度達到消耗的CO2與供應的CO2相同時出現此次試驗中光合作用的最大值（即再提升光照強度也無法增加光合速率），同時，植物本身的狀態，如葉綠素含量等應該也有關係的（這個其實一般不用考慮的，忽略即可）
局限性也不大擅長啊....另請高明咯
改善的話應該從實驗誤差和局限性兩個角度下手去處理，實驗誤差方面可以試著在植物可以正常生長的前提下對碳酸氫鈉溶液的濃度作一個提高。
另，其實實際上我更認可提取到達實驗光合作用最大值前的第二個參數及以下的數值，這些應該還是可靠的。

作者: seadog28d 時間: 2014-3-14 02:08 AM

我以前念書時有網路就好了....

作者: gjygjyg2 時間: 2014-3-15 12:25 PM

說起來如果局限性之類的問題有了解答的話，還請發上來讓我看一看，因為我也快考試了呢。對於試驗的不足到底是答在誤差成因還是局限性上一直拿不準啊

作者: antonius 時間: 2014-3-15 11:06 PM

提供您一些找到的資料:
  光照度:  I: 強度, d: 距離,
      I1/I2 = d2²/d1²

  0.5% 應該是重量百分率, 大概一公升 5 克, 濃度 5/84 =
0.06M

0.06M 一般化學反應很快就會消耗掉了.

歡迎光臨伊莉討論區 (http://a401.file-static.com/)