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標題: 日本人在臺統治的初等教育簡史是否有問題呢？ [打印本頁]

作者: sliderprince 時間: 2012-8-24 07:43 PM 標題: 日本人在臺統治的初等教育簡史是否有問題呢？

(一) 初等教育

1 目的：建立西式教育制度，作為貫徹殖民政策的工具2 原則：差別待遇、隔離政策3 管道(1) 學校教育：公學校(2) 社會教育：日語講習所4 課程特色：普及日語5 成效：(1) 學齡兒童入學率的增加

A 1940年，入學率達百分之六十

B 1943年，正式實施義務教育

C 1945年，入學率達百分之八十

(2) 日語普及化

A 日治末期，懂日語的人口超過百分之七十五

B 日語是台灣人吸收現代知識的主要工具

C 台灣成為「雙語社會」 → 日語並未成為台人的生活用語

作者: buta168 時間: 2012-8-24 10:47 PM

日人在台的教育還是有分種族的
(台灣當時對日本是個殖民地)
直到太平洋戰爭
實施所謂的皇民化教育
從台灣抽調人力上戰場

作者: kulalawa 時間: 2012-8-25 06:56 PM

日本統治台灣50年,這麼長的時間當然能夠達到75%的日文普及度.但是種族政策使然,台灣人的地位還是次於日本人

作者: duncan910 時間: 2013-5-9 08:42 PM

洗腦式教育
還有沒有深根台灣太久就被打跑了

作者: 3542 時間: 2013-5-9 09:06 PM

大致上沒問題

日本人在台灣實施的教育，最一開始就是希望台灣人用日語
以利於統治和殖民，但是是鼓勵而不是強制

台灣成為雙語化社會：日本人一開始並沒有禁止台灣人使用閩南語、客語等，甚至不干預台灣人自己設立漢語學校，到太平戰爭後才加強限制，但大部分人在家，依然使用自己的語言，中日文在字體上都還有相通之處

我讀的學校，一開始就是用來教授日文的
名稱有教育兩個字幾乎是

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