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標題: 簡單邏輯2 [打印本頁]

作者: qqq9979 時間: 2012-6-16 10:25 AM 標題: 簡單邏輯2

本帖最後由 qqq9979 於 2012-6-16 10:30 AM 編輯

遇到了不知道怎麼解決的問題嗎??

記住兩個符號
+  (已知)
-  (未知 )

舉個例子我不知道怎麼修理機器,也沒甚麼概念??
但是我會一套簡單邏輯能替我學習省去許多時間

簡單說就是把 + (已知的部分增加)  而 - (未知的減少)

簡單的說就是不段的摸索,同時把這些成果記錄下來
漸漸的增加已知的部分...

例子2

之前有一次去幫忙搬東西,但是大夥都是第一次..沒人知道怎麼清理會場
我就說很簡單,我們先做我們知道的!!

知道的做完,再來慢慢處理那些不知道的狀況..

有了這套邏輯的幫助下,在短短一兩個小時會場就整理完了..

舉例3

以前在考試的時候,我也是這樣知道得先做,那不知道的留到最後再來作答

所以不管任何問題,我們可以用二分法

+  (已知情況) :    -  (未知的情況)

把他一條一條列出來,然後提高已知的部分  ↑　（向上增加）

作者: vargusvkx 時間: 2012-7-27 09:34 PM

謝謝大大分享
,用簡單的分式來管理自己

作者: steve0716 時間: 2012-8-21 01:39 PM

個人覺得
因為考試是許多個別且獨立的問題所組成，所以這個例子應該可以適用
但如果是其他組合事件，直接動手做可能有部分的機率可能將適得其反
尤其在職場上，當老闆交付一個任務下來，建議自己先搞懂老闆的需求是甚麼再動手
最好不要直接動手做你所以為【知】的部分。

作者: akcool 時間: 2012-8-22 05:32 AM

嗯這個辦法的確不錯感覺很有效

作者: qqq9979 時間: 2012-8-22 06:51 PM

本帖最後由 qqq9979 於 2012-8-22 08:07 PM 編輯

akcool 發表於 2012-8-22 05:32 AM
嗯這個辦法的確不錯感覺很有效

試試看就知道...

這是我設計出來玩的...

作者: jaymix452 時間: 2016-1-26 10:46 PM

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