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標題: 獎項 [打印本頁]

作者: yukr 時間: 2024-9-15 12:04 AM 標題: 獎項

這麼多年來，我雖然一直當著導師，但一直都是個糊裡糊塗的導師，對於很多學校規定的細則，時常是一問三不知，對於學校提供的各種獎懲的機制辦法，更是糊裡糊塗。

這主要是因為，我對於各種體制的細節，一直都保持者精神上的疏離。

我不信賴，也不重視這種東西，趙孟之所貴，趙孟能賤之，貴之賤之，說穿了，其實都是人情好惡的顯現而已。掌握權力的，說到底仍然是生命個體，只是弄成了制度以後，人格性就虛化了，直覺上就以為那是客觀的，大家也就感覺不到，其實，那仍然是決定者的好惡而已。

特別是這個東西顯化出來以後，人心的陷溺和執著自然就會快速加深，各種扭曲惡化，就都無可避免了。

當然，對孩子給一點基本的鼓勵，總是好事情，校園裡多一點鼓勵，無論如何都是快樂的，我也就順隨體制，就學生的情況做一些簡單基本的反應。

比如說，班上的衛生股長很辛苦，副衛生和環保正副股長，其實也很辛苦，我總是額外多給一點嘉獎。或者副班長、其他幹部做得太好了，我也多給一點嘉獎。

但充其量，也就如此而已。

由於對於對獎懲不甚上心，覺得無聊又無謂，我從來不願意把心思多放一點在這些細節裡面。所以，我帶了那麼多畢業班，從來沒有理會過獎項的名目，甚至腦子裡一直沒留意過還有什麼「特殊市長獎」。

直到那天，同事來喝茶聊天，說起我們班上的情況。我對於這一屆的孩子讚不絕口，尤其是我們的副班長，簡直優到不行。

小蓮便道，那你可以推薦她「特殊市長獎」。

「喔？那是啥？」完全狀況外的我，差點兒加上「可以吃嗎」四個字。

經過大家苦口婆心的解釋，我決定來開個洋葷，推薦我們班上的孩子，去拿「特殊市長獎」。

那時候我還不知道，原來這個獎項頗為稀缺，並不是推薦就有。

一直到昨天的學務會議，我才發現：桌上厚厚的一疊資料，裡面全是特殊市長獎的候選人，由在場的所有導師票選。

更尷尬的是，我們這些推薦人必須要在學務會議上侃侃而談，說明這個學生有什麼特殊之處，努力說服在場的導師，把票投給我推薦的學生，十七個裡面選七個，

這實在太尷尬了。

我默默回想，這二十年來我都在當導師，怎麼對於這件事這麼沒概念。

啊，是了。因為我太不重視這些事情了，仔細想想，好像漸漸有點印象了，每一屆似乎都有這類的事情，只是我通常不屑一顧，也從不理會。

結果今年我開了洋葷，這才意識到，原來我還要為自己的這場推薦，做出「現場陳述」。這彷彿是在「說服」什麼，簡直令人手足無措，窘迫無比。

我在XX二十多年，除了當科主席那一年，我無可避免地要說話以外，我從來不在會議中發言。我討厭開會，極度討厭，會議中能保持不睡著，已經是最大的善意，哪裡可能發什麼言。

結果推薦了這個什麼獎以後，簡直自討苦吃，迫不得已，就得忍著那種尷尬，勉強自己，努力陳辭。

我毫無準備，只好硬著頭皮，直白地把我對這孩子的印象和觀察說一說。

沒想到，很幸運地，許多導師們都給了她善意的加持。聽說，其實大家的票數都很接近。

我心裡非常感謝大家對我的推薦給予信賴和支持，但心裡還是充滿了迷惘。

孩子的善良和優秀，當然是值得鼓勵的。但到底要不要給她這個鼓勵，整個過程都是由許多不可靠的因素決定的。

首先是人選由導師決定，師生朝夕相處，準確度相對高，這部分無可厚非。

但導師扮演了推薦的角色，就要承擔介紹、說明甚至是說服的任務。如果導師不擅長這樣的事體，這件事的公平性就難免打了折扣。導師之間彼此也有信賴與否和交情深淺的問題，學生再好，導師的推薦再努力，但如果這個導師的人際關係、人緣指數，或者在同僚間的信賴和友善程度不如他人，那裡面的變數、公平性的折扣，就更不知從何說起。

就像每年都要推選績優導師、優良教師，優與不優，完全是由人緣決定。這樣的票選，到底有什麼意義和價值呢？

同事們都說，我的推薦感覺很有說服力。這好像也應該高興，可是，我怎麼好像，更多的是迷惘。

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