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標題: 沒有課本 [打印本頁]

作者: yukr 時間: 2024-5-30 11:36 AM 標題: 沒有課本

拜新課綱之賜，高三下學期的國文課，是沒有課本的。

換句話說，這一整個學期的課程，都要由國文老師自己「生」出來，自己編教材，自己想內容，自己設計怎麼上課。

聽起來好像很棒，但也很危險。

因為考試不考（七月的大考已經沒有國文科），所以在沒有大考成績當誘因的情況下，這個課程要進行下去，完全靠的是師生之間的默契和信賴。

當然，也可以說靠老師的「專業」。不過這種話基本上就是唱高調，當你無論教什麼東西大考都不考的時候，即使你非常專業，學生還是可能覺得那都是屁，是廢課。

因為，學生有一把自己的量尺。越是所謂「優秀」的學生，出現「功利狂」的機率就越高。有的學生算盤打得精，只要和她升學無關的東西，她用的是一定最低限度的注意力，一分力氣也不會「浪費」在這些「廢課」上。

沒有被這些「優秀」的學生折磨過的人，是不可能懂得我在說什麼的。以為老師只要夠專業就能吸引學生注意的人，對高中教學顯然完全無知。

所以，在這個情況下，沒有課本的「自由課程」，不只是專業，更是「師生默契」大考驗的時候。師生默契好，上什麼都會開心。師生要是默契不好，那就完了。

我們第一個單元上的是莫言的小說，我給他們看莫言寫的「天才」。

我很慶幸，這個班不愧是天使，從一開始就討論得非常熱烈。孩子們上來報告，那精采的程度讓班上的氣氛無比凝聚，我實在感動極了。

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