【內容介紹】：
有特殊需求的孩子只有遭人嘲笑、漠視且一生注定沒未來的份嗎？深受愛因斯坦啟發的作者科思耶可不這麼想，他始終認為他們儘管狀況連連，但仍然可以像其他孩子一樣做任何事情，甚至參加所有活動，例如專為資優生設計的太空營。於是在他的努力奔走下，終於破除一般人根深蒂固的有色眼光，促成特教學生進軍太空營的機會。而在經過九個月的嚴格訓練，這群孩子最後以跌破眾人眼鏡之姿贏得滿場榮耀；他們不僅贏得了競賽、戰勝了自卑，同時也讓人見識到人類精神力量的偉大！
強力推薦：
讀這本書，我想對作者遙寄萬里之外的感謝……有障礙的孩子也許人生會有很多坷坎，然而他們絕不是一個「討債者」或「受罰者」。作者做出了讓我很感動的結論：「我們接受現實，但不會因此就不再關心這些孩子。」——陳長文（中華民國紅十字會總會會長）
我已經很久沒有讀到這麼感人、這麼有啟發性的書，讀完之後，有著會心的充實感……這本書非常適合特教老師和家長閱讀，因為它能帶來教育孩子的信心和智慧；同樣也適合一般教師和家長，因為它會給你一些啟發。這是一本值得一讀和會感動人的書，親自閱讀，必能品嚐有能力的愛的況味。——鄭石岩（諮商心理學家、知名作家）
就像美國的太空計畫，這是一部充滿想像力及靈妙巧思、令人讚嘆的作品，讀者很容易可以從書中感受到無私的奉獻，以及老師對學生的關愛。——史普林格（Bob Springer，美國太空人）
向月球發射——然後登陸星球……科思耶做到了。——賽南（Captain Gene Cernan，阿波羅17號登陸月球行動總指揮、全球最後一位登陸月球的美國太空人）
這本書棒呆了！它毫不含糊地描述了一群特教學生所遭遇的困難，以及老師對他們的信任，既振奮人心又發人深省。——布洛克海默（Jerry Bruckheimer，好萊塢知名大製片家）
這是一個令人振奮的故事，當然也激發了其他為人師者與那些向來被拋在一邊的學生一起努力的鬥志……雖然這些學生最終贏得獎牌，不過重新建立的自信心與成就感才是他們真正的勝利。——《教師》雜誌（Teacher magazine）
科思耶獨特而溫馨的故事證明了信念與夢想可以造就偉大的事。——《出版人週刊》（Publishers Weekly）
一個感動、寫實的紀錄……令人大受鼓舞。——《書目雜誌》（Booklist）
真情流露的故事……學生的才華與怪癖讓人既感動又著迷。——《星報》（Anniston Star）
本書不僅證明了「有志竟成」的道理，更證明了即使是被體制忽略的孩子，也能締造驚人的表現成果。——匹茲堡郵報（Pittsburgh Post-Gazette）
一般書評鮮少出現「溫馨」這個字眼，然而它卻是唯一能夠代表本書精髓的詞。——《達拉斯晨報》（Dallas Morning News）
本書甫出版，便在讀者與評論家之間獲得廣大迴響，佳評如潮，美國圖書館學會更將此書列為年度青少年最佳讀物。目前本書的電影版權已由華得迪士尼公司的知名製片布洛克海默購得。
各界推薦：
【94年9月好讀推薦】一群有著學習障礙的孩子在老師帶領下，成為第一批組團參觀美國阿拉巴馬州太空與火箭中心的特教生。他們像太空人一樣地生活及受訓，並盡其全力在學術、智能、情緒與競爭力上積極表現，因為他們的成績，將決定這個大膽的實驗是否將持續下去，或就此中止！是一個描述特教班孩子自我挑戰、亦挑戰旁人質疑的真實故事。
作者簡介：
麥可‧科思耶（Mike Kersjes）
美國專門幫助特殊教育學生增強科學及數學技能的非營利組織--Space Is Special Inc.的董事長，在林山北方中學擔任特殊教育老師及美式足球隊教練已二十多年，目前服務於美國太空總署馬歇爾太空飛行中心（NASA Marshall Space Flight Center）及加州大學爾灣分校。
喬伊‧雷登（Joe Layden）
獲獎的新聞作家及自由作家，著作多達三十本以上，是《紐約時報》的暢銷作家。目前住在紐約州的北部。
【回覆格式】(欲回覆者請依下面格式回覆)
------------------------------------------------------------
下載項目：
下載日期：
解壓縮密碼(無密碼/正確/錯誤)：
感謝語：(需含樓主的名字)
心得：(10字以上符合主題內容/並不含違規字樣)
------------------------------------------------------------
【免責聲明】
本人呼籲會員們不要將本站資源用於盈利和/或非法目的
本人亦不承擔會員將本站資源用於盈利和/或非法目的之任何後果和/或法律責任
本圖像文件皆從網上蒐集轉載/不承擔任何技術及版權問題
下載鏈接僅供寬帶測試研究用途/請下載後在24小時內刪除/請勿用於商業目的
| 歡迎光臨 伊莉討論區 (http://a401.file-static.com/) | Powered by Discuz! |