環境部「第四屆空品知識、行動與創意競賽」，經過3個月的激烈角逐，成果揭曉！臺北市立大理高級中學的「大理智慧」隊及國立成功大學的「ECHO」隊，從全國25支高中隊和31支大專院校隊脫穎而出得到特優，並於113年1月30日與其他獲獎隊伍，在環境部接受薛富盛部長頒獎表揚，並頒發總計新臺幣30萬元的獎金、獎盃及獎狀。
薛富盛部長於致詞時表示，青年是我們國家的未來！本屆的空品知識競賽響應我國公布的2050淨零碳排國家政策，透過學生創意結合空氣污染減量的概念，提出各種科技工具及發想，包括數位影片及AI人工智慧的運用、監測運用實體設計、開發和改良，還有APP、桌遊及教案等執行方式，獲得評審委員們高度肯定，同學們運用所學結合時事及國家政策，部分作品甚至已達到可實際推廣運用程度，令人讚賞。
高中組特優的臺北市立大理高級中學「大理智慧隊」，利用人工智慧(Artificial Intelligence, AI)演算法(algorithm)等新興科技趨勢，透過人工智慧演算法分析空氣污染影像，以降低民眾自行蒐證的難度，亦可成為更為便利的空氣品質監測輔助工具。大專組特優的國立成功大學「ECHO」隊，針對大眾與企業開發「X-TCF 」APP軟體，以「自動呈現個人的交通碳足跡數值」搭配「遊戲化導入積點等機制」增加搭乘大眾運輸工具的動力，其成果已具商業化價值，可刺激民眾參與和提升行為的改變。
除了特優隊伍外，其他獲獎隊伍作品也十分亮眼。例如同時獲得高中組優等及最佳創意獎的敏惠醫護管理專科學校「空污別搞了！」隊，結合復健腳踏車與互動式動靜態桌遊，鼓勵長照族群運動復健，同時又可提升空品知識；得到大專組優等的修平科技大學電機系「空汙公道伯」隊，設計裝置於腳踏車上的空氣品質微型感測器，不僅能夠提高空氣品質監測數據的遍佈率，更能鼓勵大眾使用無污染交通工具，實用及教育目標兼具；而得到佳作的臺北市數位實驗高中「T踏舞」隊，則透過文字力量帶動民眾對於空氣品質的意識，不僅建立社群平臺，同時利用新詩傳遞空品知識，更辦理徵文活動、走入市集和獨立書店，向大眾推廣。
有別以往，今年環境部也特別表揚高中組獲獎隊伍的指導老師，並針對入圍決選隊伍最多的學校：高雄市立高雄女子高級中學及中原大學環境工程學系，頒發最佳學校獎，以感謝學校及老師對環境教育的關注、支持及指導。
環境部表示，參賽隊伍一路自行收集資料、展開師生討論，在過程中了解空污現況與問題，運用所學及數位科技等提出的作品，充分展露青年對空氣品質改善的熱情，更啟發了我們改善空污的新方向與動力。今(113)年將持續辦理「第五屆空品知識、行動與創意競賽」，鼓勵所有莘莘學子持續投入環保的行列，踴躍參加並貢獻更多的空品創意與智慧。
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