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標題: [怪中文!小一數學神邏輯 網友嘆:這作業好難][聯合][2018.11.29] [打印本頁]

作者: 宜蘭阿玲    時間: 2018-12-1 11:54 AM     標題: [怪中文!小一數學神邏輯 網友嘆:這作業好難][聯合][2018.11.29]

本帖最後由 宜蘭阿玲 於 2018-12-1 11:55 AM 編輯

國小一年級的數學題目,竟然考倒了一票大人?一名網友在網路分享自家小朋友的作業,沒想到這題小學一年級的數學題目,竟然把網友們搞得一頭霧水,更紛紛哀嘆「這作業好難」。

一名女網友在《爆廢公社》分享小朋友的作業,其中一道題目為「10隻猴子,1隻分1根香蕉,還不夠3根,香蕉有幾根?」,女網友本以為不足3根香蕉,所以「10-3=7」就能得到答案,沒想到答案竟然不是7根香蕉,正確的答案竟是「13根香蕉」,讓女網友不解「還不夠3根不是-3,難道我誤會什麼了嗎?」




女網友無法了解老師出題的邏輯,更懷疑「是我的國文理解出問題嗎?」圖片來源/爆廢公社

女網友懷疑「是我的國文理解出問題嗎?」,表示不能理解為什麼不足3根香蕉,卻得來總共有13根香蕉的答案。女網友更向老師求解邏輯,沒想到老師卻回應「前後文要對照,不是只看還不夠3根的這句話」,搞得女網友更是一頭霧水,質疑現在的國小題目怎麼那麼難懂?


詭異的中文邏輯,也令網友不能理解,「十減三不是嗎?」、「13根分10隻會多三根耶?」、「還不夠三根就是還少三根,猴子有10隻,就等於香蕉只有7根啊?」,也有部分網友質疑老師的國文能力,「這種國文水平也能當老師哦」、「這數學老師的國文是英文老師教的?」、「老師這樣的解釋大人都不懂在鬼扯什麼了,小孩不會黑人問號才怪…」。

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這樣的中文邏輯,教出來的小孩不會認知錯亂嗎??



作者: jowei15    時間: 2018-12-1 11:59 AM

是老師自己理解錯了,下不了台,所以才在那邊硬拗的吧!!!
作者: wen056    時間: 2018-12-1 12:44 PM

看題目跟答案以為是老師國文的問題,看了老師13根的解釋覺得數學也很有問題…
作者: 阿醇    時間: 2018-12-1 12:54 PM

題目最前面還有段話
有6隻猴子拿香蕉後
就跟老濕去打球泡茶了
所以香蕉13根 分給16隻猴子
不夠3根
作者: elemental_hero    時間: 2018-12-1 01:09 PM

本來進來期待看到高深的語文
這題目是在考猴子裡有幾隻胖虎嗎
作者: wenyu1548    時間: 2018-12-1 01:26 PM

一名家長在臉書不公開社團「爆怨公社」發文,但卻是「抱怨我自己,小時候數學不好好學」,她貼出小二兒子的數學題目,題目為「一包巧克力有8顆,桌上有5包吃完的巧克力,一共有幾顆?」原PO看了考卷,不假思索地認為是8乘以5,答案為40顆,未料竟被老師改錯,原來題目問的是「桌上有幾顆巧克力」,因此要用0乘以5,答案是0顆。

這個跟樓主po的有一曲同功之妙
原來現在的小學生還要學邏輯觀念
果然不簡單
這種教育下的小孩子個個都會能言善辯
作者: 極速快車手2010    時間: 2018-12-1 01:38 PM

本帖最後由 極速快車手2010 於 2018-12-1 01:39 PM 編輯

如果當初老師的題目這樣出

老王還債給我,說好1個月還1萬元,還了10個月,還不夠3萬,請問老王當初欠我幾萬?

那麼,答案是13應該就沒有爭議了...

作者: ax35686789    時間: 2018-12-1 01:55 PM

到底試考數學還是中文?
作者: aasbaaae    時間: 2018-12-1 02:03 PM

不夠兩個字是多的

的確是邏輯問題~

不過給小屁孩這種題目~你是在欺負小屁孩吧?

哈哈哈哈哈哈
作者: body007    時間: 2018-12-1 02:03 PM

本帖最後由 body007 於 2018-12-1 02:11 PM 編輯

考試出這種題目就是欠罵,我最討厭這種沒有共識的題目,也就是文字遊戲會讓不同人有不同想法。

「10隻猴子,1隻分1根香蕉,還不夠3根,香蕉有幾根?」

如果把重點放在想要公平發放,就會認為想要1隻1根會造成少3根,那就是10-3=7

如果想成有大猴、小猴,有的要多吃才會飽,那麼1隻分1根後,還缺3根才會都吃飽,那就是10

如果把重點想成,1隻發完1根之後還有剩,還想再公平發,結果發現少3根,那就是10+10-3=17


數學要有唯一解,就不該讓人有多種情況的聯想,否則吵不完。

然而這種題目想法不同答案就不同,但又必須強迫接受出題者認定的那個,基本上考不到滿分都是這種自以為很聰明的出題。



補充內容 (2018-12-1 02:15 PM):
最好笑的是,我怎麼也得不出13
作者: ss60115    時間: 2018-12-1 02:10 PM

這種題目根本就是玩文字遊戲
小朋友花時間學這種東西到底要幹嘛
還不如去玩樂
作者: easachang    時間: 2018-12-1 02:11 PM

邏輯理解能力真的會考到老師跟家長
作者: alenquer    時間: 2018-12-1 04:17 PM

可能這才是"真正"的數學老師吧...
如果是國文老師出的,也許是:猴十,各一蕉,尚不足三矣。試問蕉數?
作者: wangminyuan    時間: 2018-12-1 10:36 PM

我以為在台灣只有民進黨的政客才會這麼凹真理, 沒有想到老百姓也開始有樣學樣了,
作者: sr5252    時間: 2018-12-1 10:40 PM

國學數學喔,這很正常啊,越是基礎教育,越難分清領域阿。學術路線就是高中才分組,大學才分科。
作者: ts00852135    時間: 2018-12-1 11:01 PM

10支猴子1隻分1根香蕉吃掉,還剩下3根沒分,請問現場香蕉總共有幾根。。。???
作者: acbc22    時間: 2018-12-1 11:02 PM

這並沒有很難
十不足三
答案就是 13
並不算難
作者: titan004    時間: 2018-12-1 11:12 PM

這文字有問題嗎
怎麼感覺語法怪怪的
是老師理解有問題硬凹嗎

作者: aa123mmm    時間: 2018-12-2 07:49 AM

可能只是答案打錯而已啦~
不要太在意
作者: avon3226    時間: 2018-12-2 08:44 AM

這老師的國文要再重修了
作者: oper0090    時間: 2018-12-2 02:21 PM

呵呵多好呀,天天抹黑酸大陸給美日磕頭下跪,現在連中文閱讀能力都沒有了多好呀呵呵
作者: crimea9    時間: 2018-12-2 02:24 PM

意思是要學生學習民進黨籍的老師怎麼坳嗎
作者: oper0090    時間: 2018-12-2 03:16 PM

呵呵見過不要臉的大但沒見過如此不要臉的,自己笨卻要瀨中文,呵呵那就都用日文英文好了,這樣那些奴才,狗腿子們就會很爽了吧
作者: chilin    時間: 2018-12-2 10:27 PM

現在的國民教育程度令人心寒!這就是教改培育出來的老師和學生?那有什麼資格去評論先前的填鴨式教育,要學也只學半套,搞一些無關緊要的!數學連標準算式都有規定,很多人都應該醉了!最需要檢討的是那些當初提出要這樣教改的人吧!還自稱是教育界的人,程度只有這種水準!教出來的下一代國文和數學都不好,他們的前途就葬送在那些所謂的權威之中!
作者: muzisum    時間: 2018-12-3 09:29 AM

「10隻猴子,1隻分1根香蕉,還不夠3根,香蕉有幾根?」,數學、國文邏輯都怪;
「猴群已先有10隻猴子各分得1根香蕉,還不夠3根,猴子有幾隻?」,二者皆通。

當數學老師的國文也要好啊!
作者: thyu11    時間: 2018-12-3 11:12 AM

是在考國文?還是數學?
還是根本在玩文字遊戲吧~何必搞成這樣
作者: gogosp    時間: 2018-12-4 06:55 AM

我個人的覺得這應該不是數學題目,而是哲學思想邏輯的題目吧!
作者: caramia0314    時間: 2019-5-10 11:15 PM

現在的數學~我真的不懂,小孩現在數學課,還要學中文文法,真心覺得現在數學很怪
作者: NFCZTYE6    時間: 2019-5-11 07:11 AM

本帖最後由 NFCZTYE6 於 2019-5-11 07:11 AM 編輯

典型的綠蛆思維,
出題爛怪答題的人答不出,
中文表達能力不足還要硬凹到贏,打死不認錯

作者: hert0216    時間: 2019-5-11 09:54 AM

我猜老師可能找不到台階下才故意這樣說吧

作者: moneyleon    時間: 2019-5-12 01:59 PM

我只能說這題如果老師堅持答案是13,那代表老師的中文能力真的有問題...
作者: moneyleon    時間: 2019-5-12 02:04 PM

body007 發表於 2018-12-1 02:03 PM
考試出這種題目就是欠罵,我最討厭這種沒有共識的題目,也就是文字遊戲會讓不同人有不同想法。

「10隻猴子 ...

實際上就是參考書或課本的答案印錯了,但老師就是要硬拗...
作者: tmac701010    時間: 2019-5-14 01:41 PM

body007 發表於 2018-12-1 02:03 PM
考試出這種題目就是欠罵,我最討厭這種沒有共識的題目,也就是文字遊戲會讓不同人有不同想法。

「10隻猴子 ...

你說的很有道理,所以我也想不清楚到底他是怎麼算的




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