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標題: 對於國中小加入程式語言教學的看法 [打印本頁]

作者: qaad1234    時間: 2016-10-19 05:53 PM     標題: 對於國中小加入程式語言教學的看法

對於現今人人一台手機平板的年代,家長們對於程式設計的想法與教育的想法為何?本人有修過一點程式的課,是覺得很難懂沒錯,但我倒是認為可以試著教教看,或許會因此增加很多人對於電腦科技的興趣也不一定

作者: kib002    時間: 2016-10-19 08:28 PM

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作者: HAO720509    時間: 2016-10-19 09:41 PM

我還是覺得用興趣去培養比較好
否則孩子壓力可能會更大吧
作者: gn667226    時間: 2016-10-19 10:22 PM

啟蒙小朋友對於程式設計的興趣是不錯,但是別列入正式課程會比較好,避免日後對於程式產生反感。
作者: a33109926    時間: 2016-10-19 11:23 PM

程式語言這不是個簡單的東西
不是人人都學得會的
與其只懂些皮毛 雕蟲小技
還不如以後在學
作者: 冰聶風    時間: 2016-10-20 12:48 AM

學程式語言英文要不錯,而且對腦筋要很靈活
你要一個小學生&中學生去上,也太難了吧!
現在小學生根本多樣化,忙都忙翻了!
像我上英文補習班,有遇到兩個國中生
根本是家長塞入的,強迫的下場他們認知就是上課很悶
根本沒動力,也不跟老師互動,
學習能力極差,根本沒有興趣所以說還是讓她自由發展吧!!
畢竟以前自己也經歷過強迫補習,補了英文其實也沒多強、數學根本爛爆
除非自己有心學,不然以後小孩我不會強迫他!

作者: genratiows7    時間: 2016-10-20 07:48 AM

國小就有程式語言課程外國好像不少已經有了吧,雖然程式語言有助於邏輯思考,但是前提你得先學習不少基礎,不如直接有助邏輯的其他課程。
早點接觸到我覺得不錯,但不是只侷限程式語言,應該是要有各種的課程,例如某一堂課用成選修的方式,例如社團課的模式。
而且cooding應該是基層的技術,很多職務應該根本用不到的。
看到有人回覆英文要不錯,我覺得如果不是精深到需要閱讀原文書,單講語法根本不需要什麼英文基底,起碼我英文糟透,但是程式語言也不會差。

作者: w50212    時間: 2016-10-20 08:45 PM

我覺得國小生就加入這個課程的話會太早
畢竟給他們太多壓力的話反而會打擊到他們的信心
作者: 野薰    時間: 2016-10-20 09:39 PM

雖然我未結婚,但如果是講我以後的小孩來講,我不希望他這麼早接觸程式語言

身為一個高中讀資訊、大學讀資工的程式設計師,學程式真的需要抱持著一定的熱誠

就算是本科系的學生,也很多人其實對於程式是畏懼的

所以真的不要再讓小孩子這麼早接觸一些對他們未來不見得會有幫助的東西了

等之後自己有興趣再去學也不遲,真的


如果真的要讓小學生學程式設計,頂多用Dreamweaver這類比較直接看出結果的程式會比較好一些吧

或是像Scratch這種比較幼兒性質的
作者: vendetta0309    時間: 2016-10-20 10:12 PM

目前國小的電腦課程已經非常充實了
重點是國中
目前國中電腦課程教得太粗淺了
word,繪圖,影片剪輯等在小學基本上幾乎都教過了
導致許多人認為電腦只有這些
上了高中電腦課完全聽不懂
我個人覺得可以新增一些基礎程式語言課程
或者教一些邏輯課程
例如流程圖,布林代數
早一點接觸邏輯概念
對學生是有益的
不僅能提供學生另一方面的思考力
也能減輕高中資訊概論的課程壓力
作者: zxc693491    時間: 2016-10-21 01:36 AM

我國小就有接觸了…程式語言從app開始學,有概念以後去碰VB,再去看C,但是要深入真的需要自己腦袋的創造力了
作者: b8744021    時間: 2016-10-21 01:52 AM

我覺得可以嘗試接觸拉
但是還是要看小朋友的興趣吧
畢竟不可能每個人都將來都適合作編程吧
放在類似社團或是課外學習的部分就ok了
必修課還是算了吧....
作者: swfily    時間: 2016-10-21 09:18 AM

不一定 要看實際規劃與做法 如果不列入標準課程 我還蠻贊成的
我自己小學三年級接觸 basic 語言 當時覺得很好理解 也對電腦產生興趣
不過到大學時期選修上的C++讓我感覺反感 不知道是老師的教法問題還是我自己的問題

我想還是要回歸到"國中小加入程式語言教學的目的為何?"
如果是當成基本能力 我覺得太過
如果是用來培養興趣 我覺得可以試試 但是別奢望10個人裡面 會有2-3個人真正產生興趣

講到這邊不得不提學習的"目的主義"太重
學英文的目的 就是要看懂外文 跟老外溝通 長大後有飯吃
學數學的目的 就是要會算OOXX 要考試 (所以被攻擊 長大只是去超市買東西 要學微積分做啥?)

因此在國小教程式語言的目的是啥? 讓大家玩玩電子積木? 培養興趣? 雖然好笑 但我支持
但是想藉此提高競爭力? 說實話 家中父母看得懂還有會講英文的比例還高於會寫程式吧
台灣現在的英文競爭力有多少? 又想期待未來有多少小朋友會寫程式語言呢?

但我始終覺得 世界是靠菁英去引領的
如果萬分之一的學生因此產生興趣 而主動學習 並且有所成就的話 這樣的教育就是成功的
作者: sharon791123    時間: 2016-10-21 11:17 AM

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作者: guavalai    時間: 2016-10-21 03:59 PM

其實要看課程內容能不能激起學生的興趣呢!

老實說,像我以前國小到高中都有電腦課,高中的不說,因為螢幕都是被老師搶走,

但是國小甚至國中被切掉的頻率比較低(國中甚至不會被切),

所以學生私底下根本都是在玩自己的遊戲(像是CS)居多,

或者有些學生也會自己看自己有興趣的網頁,比較不會有學生認真上課呢!

像我以前國中的時候也有學程式語言,當時幾乎是只有極少部份的學生有在聽課,

大多數的學生都在玩他們的呢,畢竟課程內容真的很無聊,

真的要做作業那就照老師給的打或者抄人家的就好。

國中都是這個德性了,那更加好動、受不了誘惑的小學生就更不用提了。

當然學這些東西他可以訓練一些學生的思考沒有錯,

但我是覺得不該強迫學生去學他們根本不想要碰的東西,

如果真的要學電腦,不如乾脆點,就把全年級的班級都打散,

各自選擇自己喜歡的課程去修,而非一定要強迫大家學一樣的東西。

作者: powermodule    時間: 2016-10-21 08:03 PM

要說,小學生很忙!這東西對於升學考試,毫無屁用!!

在下想:很忠肯吧

而實際問題是:在下看法&認為.
1.老師最好是很專業的,如果只是看看書救上來教的,超過書本教的,就會破功...

2.以現在國家政府都缺錢的時代,想請到貨真價值的程式高手,兩個字:做夢!
更何況要全國普及,只是在自欺欺人罷了.
*就算很有興趣學,去網路找個黑客,又願意教導,三天就變成小黑客了~
十天就能製造病毒呢...(僅聽人說的,想著也許是直接丟程式去模仿修改吧)

3.小學生很忙,有時候會羨慕小熊生,因為還能跟父母一起冬眠阿~
*能好好睡大覺,超棒的~

4.綜合來說,程式上有許多判別,小孩子真的懂嗎?
還是只能一直模仿=>
老師照書演練=>學生跟著老師演練=>而只是把書中抄一抄,那誰都可以輕鬆教阿.
反正,都是混畢業&日子的.

那還不如...
請專業的外語老師,先把外語學好,就贏一半,不是更好?

僅看法&感想,對於學一些多數學生提不起勁的,又無法證明用處,還不如省下來"睡覺"的好~
作者: asd968698    時間: 2016-10-22 02:35 AM

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作者: PHIL0823    時間: 2016-10-23 10:11 AM

國中小就學編程?

應該以社團的方式
讓小朋友自行選擇有沒有興趣加入
自己感到趣味 才會繼續往前走
而不是用填鴨式 強迫學生接受

不然多了一門學科
又會造成學生的負擔...
作者: kjkj55731    時間: 2016-10-31 10:49 PM

能教程式語言當然是很好,但是還不算通識吧?就目前現況來說,有些國小電腦課會教史魁奇(一種堆積程式方塊的程式設計入門程式),但基本上就是排排既定的程式積木(有點像在玩遊戲),主要是培養邏輯和了解電腦程式的執行方法(後半是長大回去看才理解的,小學時根本不懂這些),但我覺得這對我後來學程式其實沒甚麼幫助,程式最重要的還是數學方法吧??雖然全部都可以 I++ 帶一遍來解,但是這樣會浪費很多的演算時間,能否節省演算時間我覺得才是決定程式好不好的關鍵,但這沒有數學基礎根本不用想,所以對大多數的國小生這門課並不是太有意義,要開的話,用成課外輔導課之類的選擇性課程也許可以吧,不過排入正課我覺得並不是太適合。
作者: jimmylee827    時間: 2016-11-12 06:03 PM

若是基本概念就很值得學啊! 畢竟是資訊科技世代嘛
作者: zzz123231    時間: 2016-11-13 03:05 PM

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作者: cici23    時間: 2016-11-13 05:21 PM

很好啊,這是未來大家都要學的,可以試看看可不可以用選修的方式
作者: iwgpnuber1    時間: 2016-12-16 06:40 PM

這問題我還是覺得小孩要有興趣才學,不然太早學反而會有反效果。
作者: 肥弟    時間: 2016-12-16 09:59 PM

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作者: tuogjlbm    時間: 2016-12-17 02:52 AM

如果可以的話其實還是希望國中小學少接觸點電腦

畢竟在眼睛上的破壞力非常大

尤其小孩很容易受到電腦的吸引(可能需要制定時間)

而且與其說程式語言課程不如先從邏輯概念學起還是比較重要!!

有這概念下在進階程式語言會比叫好一點~
作者: st9030409    時間: 2016-12-26 03:37 PM

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作者: 無網不力    時間: 2017-3-21 11:39 AM

我覺得還早了一點,畢竟這和一般的應用軟體不相同
是還蠻不容易的,最快也要高中或者是大學以後
並且有了一些底子以後再學,這樣可能會比較好些




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